子供の成長を把握することで的確なサポートをすることができ、そうなることで子供にとっても親にとっても非常に良好な関係と成長を築くことができます。

一人で歩くには、ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩き、よちよち歩き、一人歩き、階段を上る、走る、ジャンプといったステップがあります。 それぞれができるようになるまでには、それぞれに応じた身体能力の発達が必要になります。

 「発達障害」の症状は、低年齢児において現れることが多いといわれています。たとえば、発達障害の子をもつ保護者の中には、３歳以前に「どこか違う」と感じる人もいます。

胎盤内では30週を超えるかどうか この基準が非常に大切になってきます。 胎盤内で胎盤のサイズが小さくなり、胎児が同じ姿勢で胎盤内にいることで身体図式や自己の体を認識することに繋がります。

原始反射とは、幼児が特有の刺激に対して示す、中枢神経系によって引き起こされる反射行動のことである。この反射は、子供が成長して大人になり、前頭葉が発達する過程で失われていくものである。脳性麻痺者や健常者は反射を抑えることができるが、特定の条件下（非常に強い驚愕反応の間）では反射が再び現れることがある。

新生児は口唇、舌、手掌、足底などの触覚はとても敏感で、原始反射の発現につながる部位で、生後３～５か月頃に徐々に弱っていきます。 温度感覚は新生児期にすでにみられ、徐々に敏感になっていきます。

発育とは体が量的に大きくなる事で，発達とは機能面で進歩する事を意味し ます。乳幼児健診で体重・身長・頭囲を測定し，発達レベルを検査します。そ の時，異常を指摘され「病気とは断定できないが，経過をみる必要がある」と 告げられると親は大変心配します。発育・発達には個人差があり，正常範囲に 大きな幅があるのです。正常・異常の境界域に相当する場合，どちらとも判定 できないので経過観察期間が必要になります。

子どもの成長という言葉とともによく聞く言葉に、「発達」と「発育」があります。似ていますが、少し意味が違います。「成長」は身長や体重のような体の大きさの伸びを表します。一方「発達」は歩けるようになったり、言葉がしゃべれるようになったり、身体的さらに神経精神的な機能の伸びを表します。「発育」は「成長」と「発達」を合わせて総合的に評価する言葉です。