子どもは左脳と右脳が左右バランス良く成長するのではなく、実は年齢に合わせて成長する脳が変わると言われています。 もちろん100対0ではないですがある程度その差が生じているからこそ、その年齢の時にどのような育児の仕方をすればいいのか、そういったことが見えてきます。 今回はそのような発育発達の観点から解説します。

発達障害と精神疾患は隣り合わせとなっています。 この問題をアメリカの実情を参考にお話しします。

現代の子供の自立神経は端的に言えば乱れていると指摘されることが多い。 落ち着きがない子供が多いと言われる機会も多い昨今、実際に研究等ではどのように言われているのだろうか。

現代の子供発達において現場で起きていることを紹介していきます。

乳児の社会性はどのように成長していくのか。 親との関係性をどう築いていくのかがそれにどのようにかかわるのか、お伝えしていきます。

乳児の社会性と発達について今回の発育発達論⑦では解説します。 話のテーマとなるのは親と子の信頼関係の構築についてどのような理由で構築されていくのか。 それがわかるとミルクのあげかたも変わります。

周囲の表情を真似するなどの反応は1～2歳にしてできるようになると前回お伝えしました。 この反応に今回はさらに事故を認知しそして行動や情緒をどのようにコントロールしていくのかについて説明していきます。

発育していく過程で感情というものは少しずつ形成されていきます。 またこの幼少期の感情の在り方というものが将来の情緒や思考、価値観などを変える可能性があるということを踏まえ、この発育発達論を学んでいくと現場でも十分に生かすことができるかと思います。